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课程

欢迎! Join online admissions sessions this spring for 2025-26 applicants

中学 students draw on their natural curiosity 和 our expansive, 美丽的校园和丰富的资源使他们的学习延伸到课堂之外——俱乐部, 体育活动, 排练, 艺术工作室, 和 in building relationships among each other 和 with their teachers. 

我们的 curriculum places a premium on intellectual development centered on creativity, 重要的思考, 和 personal growth through the embrace of risk 和 challenge. Courses are deliberately designed to elicit questions rather than provide answers, 我们鼓励学生将课堂学习与校园之外的世界事件联系起来. 找出 how 中学 院长 help families with curriculum options.

For more detailed information about 保利的 按年级划分的中学课程序列,请参阅我们的 课程指导.

中学 课程 Guide for the 2024-25 Academic Year

在每一个学科中, 我们制定了学术卓越的标准,旨在培养学生终身受益的思维习惯. 我们的 expectation is that students learn to read, 写, 分析, 有目的地量化, 焦点, 和清晰. 保利预科中学的课程序列旨在使我们的学生在他们选择的任何领域和背景下都能成为积极变革的推动者.

中学课程概述
  • 计算机科学

    在我们的 计算机与信息科学 课程和最先进的创客空间, 学生运用他们的创造力, 解决问题的能力, 和 communication tools to explore new 语言s, 设计3-D解决方案, develop multi-level underst和ing of the internet 和 social media, use h和s-on technologies such as robotics 和 microcontrollers, 和 explore the exp和ing universe of artificial intelligence.

    计算机语言是保利发展最快、最令人兴奋的研究领域之一, 和 our digital-savvy students are its natural interlocutors. 保利中学计算机与信息科学课程使学生能够利用技术工具提高学习效率和生产力, 和 as a means of enhancing collaboration with peers. 计算机和信息科学专业的学生总是以询问和要求理解偏见可能导致的有益和意外后果的方式介绍技术和创新. 多样性, 股本, 包容, 反种族主义工作是我们计算机和信息科学课程的重点, 无论是在内容上还是在表现上.  随着学生的进步, they are introduced to the design thinking approach, 和 encouraged to identify real-world problems 和 develop credible solutions.

  • 英语

    玛德琳·恩格尔写道:You have to 写 the book that wants to be written. 如果这本书对成年人来说太难了,那么你就为孩子们写.” In 这种精神,保利中学 英语 课程在培养的同时也在挑战, instilling a critical foundation for writing across an array of disciplines. Students explore a variety of writing modes, moving from the expressive to the analytical in increasingly complex forms. 除了了解如何将巧妙的句子转化为发展良好的文章, 中学 students read a wide range of literature, 从鼓舞人心的经典 罗密欧与朱丽叶的人 to the work of contemporary 写rs like Jamaica Kincaid, as we prepare them to 写 the books that want to be written.

  • 历史

    的核心 历史 Department’s mission is the belief that the study of history has the potential to, 用历史学家卡尔·德格勒的话来说, “exp和 our conception 和 underst和ing of what it means to be human.“历史研究是保利培养学生成为世界公民的使命中不可或缺的一部分, 我们的历史课程旨在帮助学生适应导航, 无论是过去还是现在, the tension between the familiar 和 the strange. 为此目的, students develop a deep knowledge of their own country’s history, 全球历史, 以及特定地区的历史. 我们也使学生能够超越他们的当下,寻求对世界的理解, 培养同理心和谦逊,这是深思熟虑的全球公民行为不可或缺的一部分.

  • 数学

    我们的 数学 curriculum encourages students to become logical 和 imaginative thinkers. We help students recognize patterns 和 structures, explore multiple routes to solving problems, develop 和 apply critical thinking 和 abstract reasoning skills, 和 organize 和 explain their reasoning, 口头和书面的. 因为我们模拟现实世界的情况,并促进演绎和归纳推理, 我们的学生发展智力工具和信心,坚持通过复杂和具有挑战性的非常规问题, 享受探索未知的挑战,享受发现未知的喜悦.

  • 科学

    我们的 科学 部门认识到, 现在比以往任何时候都更重要, the natural world dem和s innovative solutions to the most vexing environmental, 医疗, 和 resource dilemmas humankind has confronted. 因此,我们的学生参与实验和可观察数据的分析,挑战他们理解科学如何塑造所有现象, from the manufacture of sunblock to the underst和ing of epidemic disease.

    中学 courses integrate the disciplines of life science, 物理科学, 以及地球/空间科学. 在这些课程中, 学生使用科学和工程实践来理解现象和设计问题的解决方案, preparing them to become tomorrow’s engineers, 医生, 研究人员, 太空探险者, 有科学素养的公民.  中学科学课程是建立在本质上是迭代和使用技能和概念,从前一年获得作为构建块,挖掘更深入,并从新的角度审视地球系统跨越空间和时间. 这种综合方法将从原子到生态系统的各个尺度的关键概念联系起来,帮助学生理解非生物和生物系统的相互联系. Through integration across scales 和 time, students continue to build on key competencies such as hypothesis development, 数据收集, 和 scientific reasoning in preparation for the transition into the 上学校.

  • 世界语言/经典

    我们的 语言 课程让学生沉浸在法语中, 西班牙语, 普通话, 和/或拉丁语,作为培养他们对我们学校以外的民族和文化的好奇心的一种手段, fostering underst和ing that transcends our own context 和 time. Modern 语言 classes place a premium on speaking, 分享, 并庆祝目标语言, 尤其是作为一种促进学生文化能力和个人勇气的手段.

    经典 courses promote deeper appreciation of the elements of spoken 和 written 语言, empowering our students to use their own 语言 in richer, 更复杂的, 以及更有影响力的方式. 去当地的餐馆旅行, 展品, 纽约市的社区鼓励学生成为勇敢而体贴的世界公民.

  • 学习支持和丰富

    在保利, 我们庆祝学习方式的广泛多样性,并致力于满足每个孩子的学习需求. 我们的 learning specialists help all students to meet the dem和s of our curriculum, as well as become proficient self-advocates who are resilient, 元认知, 策略型学习者.

    我们的 learning specialists not only work closely with students, 院长, 课堂上老师, 还有学校辅导员, 还要监督学习中心, 为学生提供练习技能和利用一系列学术支持的空间. 我们支持教师满足所有学生的需求,丰富他们在课堂上的学习经验.

  • 表演艺术

    舞蹈、戏剧和音乐在所有保利中学学生的体验中发挥着核心作用. 我们的 表演艺术 课程是校内课程和课外活动令人兴奋的结合, 所有这些都能培养技能,鼓励学生追求自己的艺术兴趣. 在五年级和六年级, 学生学习创造性运动, 戏剧, 还有声乐和器乐, all of which are required elements of their curriculum. 在七年级和八年级, students begin to choose from various 表演艺术 electives, 让他们继续探索,进一步发展他们的表演技能. Partnerships with professional arts organizations exp和 students’ horizons, 舞台上或幕后的机会使所有学生都能参与到我们充满活力的项目中来.

  • 视觉艺术

    Whether they are beginners or emerging artists, students explore a range of 视觉艺术 that match their interests 和 skill. 在我们的 视觉艺术 在工作室,艺术不仅是动手和具有挑战性的,它也鼓舞人心和社区建设.  Students develop a strong base in traditional practice 和 materials, while being encouraged to develop their own eye 和 methods. They experiment, take risks, 和 solve problems. They look closely, ask questions, see alternate perspectives, 和 make connections. 通过我们的 艺术的伙伴关系, 他们会见鼓舞人心的专业艺术家(以及通过我们与文化机构合作的艺术专业人士),从中挖掘宝贵的创意能量,探索和磨练自己的手艺. 他们成为了艺术家.

  • 健康和福祉

    Middle school is a time of 戏剧tic physical, emotional 和 social transition as students move from childhood into adolescence. 保利的 健康和幸福 课程采用实证为基础, 提供专家信息和适合发展的课程,以支持学生探索与他们生活新相关的健康问题. Middle school health takes a sex-positive, 包容的健康教育方法,以边缘化和交叉身份的人的健康需求为中心,并使用减少伤害战略促进健康行为. Health 和 well-being topics include sex 和 sexuality education, 同意和健康的关系, digial国籍, 物质使用, 营养, 体育活动, 睡眠, 暴力和伤害预防. 通过实践活动, 讨论和项目学生探索如何生活的方式,促进自己的个人健康和他们的社区. 健康和福祉 classes meet once per cycle 和 are ungraded.

  • 体育课

    保利预科 stresses the importance of being physically active as a lifelong goal. 在我们的 体育课 curriculum, we build a foundation for ensuring a healthy lifestyle through movement. 在五年级和六年级, 我们专注于发展各种运动技能和运动模式的能力. 在七年级和八年级, athlete development becomes our main goal. Students have the option to choose a sport each season (fall, 冬天, spring) in preparation for the 上学校 athletic experience.

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